Web of Science: Una inducción para nuevos clientes.
El objetivo de este webinar es realizar una indución de los puntos básicos de Web of Science para conocer su historia y los beneficios de implementarla en mi proceso de investigación.
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El objetivo de este webinar es realizar una indución de los puntos básicos de Web of Science para conocer su historia y los beneficios de implementarla en mi proceso de investigación.
El objetivo de este webinar es mostrar como la inteligencia artificial ayuda a la creación de una estrategia en investigación tomando como base los resultados institucionales.
Este taller ofrece una introducción clara y práctica al estilo de citación APA (7.ª edición), uno de los estilos más utilizados en el mundo.
El objetivo de este webinar es utilizar la Colección Principal de Web of Science y su asistente de IA como aliadas para respaldar mis ideas haciendo uso de la información más confiable, novedosa e impactante de mi área de estudio.
En esta sesión recorreremos el flujo completo de una investigación jurídica en vLex: desde el planteamiento de la pregunta legal hasta la localización de los argumentos que sustentan una postura, respaldados en la confiabilidad y trazabilidad de los documentos que ofrece la plataforma.
El objetivo de este webinar es utilizar el gestor de referencias EndNote Online como herramienta para dar formato a las citas y referencias de mis proyectos de forma rápida y sencilla.
Con expertos en ciencia y campos relacionados, ACS Science Talks es una serie de conferencias virtuales gratuitas que ofrece nuevas perspectivas sobre investigaciones innovadoras, tendencias emergentes y aplicaciones en el mundo real.
El objetivo de este webinar es realizar una indución de los puntos básicos de Web of Science para conocer su historia y los beneficios de implementarla en mi proceso de investigación.
Autor: Web of Science (Herramientas multidisciplinarias)
Contacto: juliana.correa@clarivate.com
Canal YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCQKDB_NiMR5w6V8jJLkMU_Q/videos
ELSEVIER
El objetivo de este webinar es mostrar como la inteligencia artificial ayuda a la creación de una estrategia en investigación tomando como base los resultados institucionales.
Autor: Web of Science Research Intelligence. (Herramienta multidisciplinaria)
Contacto: susana.meneses@clarivate.com
Canal YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCQKDB_NiMR5w6V8jJLkMU_Q/videos
ELSEVIER
ELSEVIER
Este taller ofrece una introducción clara y práctica al estilo de citación APA (7.ª edición), uno de los estilos más utilizados en el mundo. A partir de ejemplos y ejercicios, se abordará la función de la citación como práctica de diálogo académico y construcción del conocimiento, y se explicarán las reglas fundamentales para realizar citas y referencias correctamente. Está dirigido a estudiantes y docentes que deseen fortalecer sus habilidades en escritura académica e integridad.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Organizador: Natalia Márquez
El objetivo de este webinar es utilizar la Colección Principal de Web of Science y su asistente de IA como aliadas para respaldar mis ideas haciendo uso de la información más confiable, novedosa e impactante de mi área de estudio.
Autor: Web of Science & Web of Science Research Assistant (IA)
Contacto: Fernando.Franco@clarivate.com
Canal YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCQKDB_NiMR5w6V8jJLkMU_Q/videos
En esta sesión recorreremos el flujo completo de una investigación jurídica en vLex: desde el planteamiento de la pregunta legal hasta la localización de los argumentos que sustentan una postura, respaldados en la confiabilidad y trazabilidad de los documentos que ofrece la plataforma. Veremos cómo aprovechar la inteligencia artificial de vLex para identificar la normativa y jurisprudencia aplicable, contrastar criterios, verificar la vigencia de las fuentes y organizar los hallazgos de forma ordenada. Al finalizar, los participantes contarán con una metodología práctica para investigar con mayor rapidez dentro de vLex y fundamentar sus escritos en las fuentes precisas y verificables que ofrece la plataforma.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Organizador: Luigi Malagón
El objetivo de este webinar es utilizar el gestor de referencias EndNote Online como herramienta para dar formato a las citas y referencias de mis proyectos de forma rápida y sencilla.
Autor: EndNote Online
Contacto: susana.meneses@clarivate.com
Canal YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCQKDB_NiMR5w6V8jJLkMU_Q/videos
Con expertos en ciencia y campos relacionados, ACS Science Talks es una serie de conferencias virtuales gratuitas que ofrece nuevas perspectivas sobre investigaciones innovadoras, tendencias emergentes y aplicaciones en el mundo real.
AMERICAN CHEMICAL SOCIETY
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| Fecha | Título | Relator | |
|---|---|---|---|
| 07/09/2026 | Springer Nature Link y Nature.com | SPRINGER NATURE | |
| 07/09/2026 | Capacitación Eureka (Médica Panamericana) | Guillermo Ore | |
| 02/09/2026 | Turnitin para estudiantes: descubre DraftCoach | Natalia Márquez | |
| 27/08/2026 | Inducción avanzada al CRAI: recursos y servicios para tu proceso académico | Natalia Márquez | |
| 17/08/2026 | Descubre ProQuest One Health & Nursing | Angelica Bermudez | |
| 10/08/2026 | Miradas actuales para el estudio de la psicología: Conoce ProQuest One Psychology | Angelica Bermudez | |
| 04/08/2026 | Capacitación Access Engineering | Alex Medina | |
| 03/08/2026 | ProQuest One Education. | Angelica Bermudez | |
| 31/07/2026 | ¿Quién habla de tu investigación? Conoce las métricas alternativas con Altmetric.com | Natalia Márquez | |
| 30/07/2026 | Capacitación Access Physiotherapy | Alex Medina | |
| 29/07/2026 | Capacitación Access Pharmacy | Alex Medina | |
| 27/07/2026 | Capacitación Access Medicina | Alex Medina | |
| 21/07/2026 | Haz visible tu investigación: identidad digital, acceso abierto y marketing científico | Natalia Márquez | |
| 30/06/2026 | IA en la academia: herramientas y tips para investigar, escribir y analizar mejor | Natalia Márquez | |
| 24/06/2026 | Turnitin para estudiantes: descubre DraftCoach | Natalia Márquez | |
| 11/06/2026 | Más allá de Google: aprende a usar las principales bases de datos científicas del mundo | Natalia Márquez | |
| 09/06/2026 | Integración de ScienceDirect con Mendeley — optimiza tu gestión de referencias | Pablo Secades | |
| 08/06/2026 | Convirtiendo tesis en artículos científicos | Natalia Márquez | |
| 06/06/2026 | Ética en la escritura académica: derechos de autor, citación y Turnitin | Natalia Márquez | |
| 01/06/2026 | Cómo encontrar la mejor revista para publicar tu trabajo con Scopus y SciVal | Thais Vick | |
| 29/05/2026 | Estrategias de búsqueda: ¿cómo recuperar mejor información? | Natalia Márquez | |
| 27/05/2026 | Depósito de trabajo de grado: Una práctica para la ciencia abierta | Natalia Márquez | |
| 19/05/2026 | Normas APA 7: cómo citar y referenciar | Natalia Márquez | |
| 14/05/2026 | Inducción avanzada al CRAI: recursos y servicios para tu proceso académico | Natalia Márquez | |
| 13/05/2026 | Inteligencia competitiva para la investigación : conoce SciVal e InCites | Natalia Márquez | |
| 11/05/2026 | Para investigadores: Conoce todo sobre tu línea de investigación con la solución SciVal | Thais Vick | |
| 30/04/2026 | IA en acción: estrategias para la enseñanza y la investigación | Natalia Márquez | |
| 05/09/2025 | ¿Quién habla de tu investigación? : conoce las métricas alternativas con Altmetric.com | Natalia Márquez | |
| 28/08/2025 | ABC de los indicadores bibliométricos | Orlando Gregorio | |
| 27/08/2025 | Aprende con O’Reilly : programación, datos, inteligencia artificial y más | Angelica Bermudez | |
| 21/08/2025 | Scite : cómo explorar, analizar y revisar literatura científica | Carlos Leyva | |
| 30/07/2025 | Turnitin para profesores : descubre Canvas | Natalia Márquez | |
| 07/07/2025 | Aplicaciones de los indicadores bibliométricos | Orlando Gregorio | |
| 27/06/2025 | Formulación de proyectos de investigación aplicada e innovación II | Jocelyn Patterson | |
| 26/06/2025 | Formulación de proyectos de investigación aplicada e innovación I | Jocelyn Patterson | |
| 24/06/2025 | Los curriculum narrativos en la evaluación de la investigación | Orlando Gregorio | |
| 19/06/2025 | Gestión Eficiente de Referencias Bibliográficas con RefWorks | Angelica Bermudez | |
| 12/06/2025 | Redacción de artículos científicos: estructura, planeación y desarrollo | Orlando Gregorio | |
| 22/05/2025 | ¿Cómo detectar revistas fraudulentas y de malas prácticas? | Orlando Gregorio | |
| 20/05/2025 | Claves para una Escritura Académica Efectiva | Orlando Gregorio |
10 pasos para garantizar el éxito en la búsqueda de información con Springer Nature Link y Nature.com
SPRINGER NATURE
Esta sesión es una capacitación exclusiva organizada para la comunidad de la Universidad Autónoma de Chile. En este encuentro virtual conocerás en detalles cómo sacar el máximo provecho de Eureka, la plataforma digital de libros electrónicos, especializada en ciencias de la salud. Podrás aprender cómo explorar los títulos que contiene la plataforma, herramientas y tips para encontrar la información de manera rápida y fácil, además de entender cómo funciona el acceso multiplataforma.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Organizador: Guillermo Ore
Este taller práctico está diseñado especialmente para estudiantes que desean mejorar la calidad de sus trabajos académicos y fortalecer su escritura. A partir del uso guiado de DraftCoach, la herramienta de Turnitin integrada a Word, se explorarán funciones clave que permiten corregir errores gramaticales, verificar la correcta citación de fuentes, evitar el plagio y fortalecer la argumentación desde el primer borrador. Se explicará cómo interpretar la retroalimentación automática y cómo utilizarla como apoyo en el proceso de redacción. Está dirigido a estudiantes de pregrado y posgrado interesados en desarrollar una escritura más clara, original y responsable, con el apoyo de herramientas tecnológicas.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Organizador: Natalia Márquez
Este espacio de inducción avanzada está dirigido a estudiantes que desean conocer en profundidad los servicios bibliotecarios y los recursos de información que ofrece el Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI). Se presentarán las funcionalidades más relevantes del catálogo integrado BuscAutónoma y del sistema de descubrimiento Primo, junto con estrategias prácticas para optimizar la búsqueda y recuperación de información académica. Además, se abordarán el Préstamo Global Universitario y la oferta de recursos electrónicos disponibles a través del CRAI, incluyendo bases de datos, colecciones digitales y servicios de referencia.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Organizador: Natalia Márquez
Sesión dirigida a estudiantes y profesionales del área de la salud, con foco en el acceso a literatura científica y videos especializados en procedimientos y formación en enfermería. Se abordará el uso de ProQuest One Health & Nursing para la práctica basada en evidencia y cómo el Asistente de Investigación de ProQuest apoya la lectura crítica y el análisis de investigaciones en salud.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Organizador: Angelica Bermudez
Capacitación centrada en los contenidos únicos de ProQuest One Psychology, incluyendo videos de sesiones de terapia, información sobre tests psicológicos, enfoques terapéuticos y estudios clínicos. Se mostrará cómo el Asistente de Investigación de ProQuest apoya la comprensión de artículos académicos y facilita el análisis de evidencia científica en psicología.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Organizador: Angelica Bermudez
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Sesión orientada a docentes y estudiantes de educación, enfocada en el uso de ProQuest One Education para acceder a estudios de caso, informes educativos, temas en tendencia, literatura especializada y recursos prácticos para el aula. Se explorarán materiales clave para la toma de decisiones pedagógicas y el uso del Asistente de Investigación de ProQuest como apoyo a la revisión de literatura y análisis de documentos.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Organizador: Angelica Bermudez
Este taller introductorio ofrece una mirada práctica al uso de métricas alternativas (altmetrics) como herramienta complementaria para evaluar la visibilidad e impacto de la producción científica. A través del uso guiado de Altmetric.com, se explicará en qué consisten estos indicadores, qué tipo de datos registran, qué fuentes los nutren y cómo pueden ser utilizados por investigadores y editores
académicos.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller ofrece herramientas para fortalecer la identidad académica digital y mejorar la visibilidad de la producción científica de profesores, investigadores y estudiantes doctorales. Se abordarán prácticas para la creación y actualización de perfiles en plataformas como ORCID y Google Scholar, así como criterios para el registro correcto de afiliaciones institucionales y la vinculación de publicaciones.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller práctico explora el potencial de la inteligencia artificial como aliada en los procesos docentes y académicos. A través del uso guiado de herramientas como Research Rabbit y NotebookLM, se abordarán estrategias para mejorar la formulación de preguntas de investigación y actividades docentes, la búsqueda y organización de literatura, la escritura académica y la visualización de información. Se reflexionará también sobre los usos éticos y críticos de estas tecnologías emergentes en el contexto universitario. Está dirigido a docentes, estudiantes e investigadores que deseen incorporar nuevas tecnologías en su trabajo diario de forma íntegra y eficiente.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller práctico está diseñado especialmente para estudiantes que desean mejorar la calidad de sus trabajos académicos y fortalecer su escritura. A partir del uso guiado de DraftCoach, la herramienta de Turnitin integrada a Word, se explorarán funciones clave que permiten corregir errores gramaticales, verificar la correcta citación de fuentes, evitar el plagio y fortalecer la argumentación desde el primer borrador. Se explicará cómo interpretar la retroalimentación automática y cómo utilizarla como apoyo en el proceso de redacción. Está dirigido a estudiantes de pregrado y posgrado interesados en desarrollar una escritura más clara, original y responsable, con el apoyo de herramientas tecnológicas.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller práctico brinda herramientas clave para acceder a información científica confiable y especializada a través de dos de las principales bases de datos académicas disponibles en el CRAI: Scopus y Web of Science. A través de ejemplos guiados y ejercicios en vivo, se explorarán las particularidades de las fuentes, estrategias de búsqueda y recuperación recomendadas, y funciones para evaluar la relevancia de los resultados. Está dirigido a estudiantes, docentes e investigadores que deseen fortalecer sus habilidades en la recuperación y análisis de literatura académica de prestigio, optimizando sus procesos de investigación y aprendizaje.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller es dedicado a la integración de ScienceDirect con Mendeley, con el objetivo de mostrar cómo combinar búsquedas potentes y gestión de referencias para acelerar tu flujo de trabajo de investigación.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller ofrece una introducción práctica al proceso de convertir una tesis en un artículo publicable en una revista científica. A partir de ejemplos y recomendaciones utilizadas en procesos editoriales reales, se explicarán las principales diferencias entre una tesis y un artículo científico, así como las decisiones estratégicas necesarias para adaptar una investigación extensa a los estándares de publicación de las revistas científicas.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este espacio está diseñado especialmente para profesores que desean ayudarle a sus estudiantes a mejorar la calidad de sus trabajos académicos. A partir del uso de Turnitin, la herramienta integrada a Canva, se abordarán aspectos clave como los derechos de autor, la atribución correcta de fuentes, las licencias de uso, y la interpretación del reporte de similitud de Turnitin. Está dirigido a profesores que quieran fortalecer su compromiso con la integridad académica y comprender cómo aplicar estos principios en su práctica docente.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
En esta oportunidad, combinamos 4 recursos (Journal Finder, Scopus, Researcher Academy y SciVal) para crear estrategias de búsqueda de la revista que mejor se adapte a su tema de investigación, de modo que su trabajo tenga mayores posibilidades de ser publicado.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller práctico brinda herramientas clave para mejorar la eficacia en la búsqueda de información académica en la web y el buscador integrado del CRAI. A través de ejemplos guiados y ejercicios en vivo, se abordarán técnicas esenciales para construir estrategias de búsqueda más precisas y eficientes, diferenciando entre tipos de fuentes, tipos de lenguaje y operadores. Está dirigido a estudiantes, docentes e investigadores que deseen fortalecer sus habilidades para localizar información confiable y pertinente en menor tiempo y con mayor claridad.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller ofrece una comprensión integral del depósito de trabajos de grado como parte del ecosistema de ciencia abierta de la Universidad Autónoma de Chile. El espacio está dirigido a estudiantes de pregrado y posgrado que se encuentran en la etapa final de sus programas y desean comprender el procedimiento institucional para el depósito.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller ofrece una introducción clara y práctica al estilo de citación APA (7.ª edición), uno de los estilos más utilizados en el mundo. A partir de ejemplos y ejercicios, se abordará la función de la citación como práctica de diálogo académico y construcción del conocimiento, y se explicarán las reglas fundamentales para realizar citas y referencias correctamente. Está dirigido a estudiantes y docentes que deseen fortalecer sus habilidades en escritura académica e integridad.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este espacio de inducción avanzada está dirigido a estudiantes que desean conocer en profundidad los servicios bibliotecarios y los recursos de información que ofrece el Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI). Se presentarán las funcionalidades más relevantes del catálogo integrado BuscAutónoma y del sistema de descubrimiento Primo, junto con estrategias prácticas para optimizar la búsqueda y recuperación de información académica. Además, se abordarán el Préstamo Global Universitario y la oferta de recursos electrónicos disponibles a través del CRAI, incluyendo bases de datos, colecciones digitales y servicios de referencia.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
En este evento, utilizaremos el software analítico SciVal para la producción científica: cómo encontrar colaboraciones nacionales e internacionales, cómo encontrar la mejor revista para publicar, posibilidades de visitas técnicas, un mapa completo de los temas más destacados en un campo del conocimiento y las palabras clave más relevantes a nivel mundial dentro de su área de investigación.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
En este evento, utilizaremos el software analítico SciVal para la producción científica: cómo encontrar colaboraciones nacionales e internacionales, cómo encontrar la mejor revista para publicar, posibilidades de visitas técnicas, un mapa completo de los temas más destacados en un campo del conocimiento y las palabras clave más relevantes a nivel mundial dentro de su área de investigación.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller práctico está diseñado para acompañar a docentes universitarios en la exploración de herramientas de inteligencia artificial generativa aplicadas a sus labores cotidianas. A través de ejemplos guiados y ejercicios prácticos con herramientas como ChatGPT y NotebookLM, se abordarán tres ámbitos clave: la actualización bibliográfica y planeación de cursos; el diseño de actividades pedagógicas personalizadas; y el apoyo en procesos de escritura académica e investigativa. Se discutirá también el uso ético y crítico de estas tecnologías en el aula y en la investigación, resaltando sus posibilidades, límites y buenas prácticas.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez-Bustos
Este taller introductorio ofrece una mirada práctica al uso de métricas alternativas (altmetrics) como herramienta complementaria para evaluar la visibilidad e impacto de la producción científica. A través del uso guiado de Altmetric.com, se explicará en qué consisten estos indicadores, qué tipo de datos registran, qué fuentes los nutren y cómo pueden ser utilizados por investigadores y editores académicos. Se abordarán también los principios de la ciencia abierta y su relación con la circulación del conocimiento en entornos digitales, explorando estrategias para fortalecer el posicionamiento de publicaciones, perfiles y revistas más allá de los sistemas tradicionales de citación
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez
Se realiza un repaso por los principales indicadores bibliométricos, su interpretación y uso en distintos escenarios de la investigación, desde la planeación hasta la búsqueda de evidencias en la valoración de curriculum y carreras académicas.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Orlando Gregorio Chaviano
Se mostrarán las funcionalidades clave de O’Reilly Learning Platform, una herramienta que integra más de 50.000 libros, 30.000 horas de video, laboratorios interactivos, eventos en vivo, audiolibros y guías de certificación. Ideal para potenciar conocimientos en programación, ciencia de datos, IA, negocios y más
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Angelica Bermudez
Esta sesión práctica está diseñada para investigadores, académicos y estudiantes de posgrado que deseen conocer a fondo el uso de Scite, una herramienta basada en inteligencia artificial para la exploración y análisis de literatura científica.Durante la capacitación se realizará una navegación guiada por las principales funciones de la plataforma, con enfoque en casos reales de uso. Se mostrará cómo buscar artículos, interpretar el contexto de las citas académicas (apoyo, contradicción o mención), utilizar filtros y operadores avanzados, así como cómo generar dashboards y utilizar el Scite Assistant para apoyar procesos de revisión sistemática.Además, se explicará cómo verificar referencias, detectar artículos retratados o corregidos. La sesión está orientada a que los participantes conozcan, paso a paso, cómo aplicar Scite en su trabajo cotidiano de investigación
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Carlos Leyva
Este espacio está diseñado especialmente para profesores que desean ayudarle a sus estudiantes a mejorar la calidad de sus trabajos académicos. A partir del uso de Turnitin, la herramienta integrada a Canva, se abordarán aspectos clave como los derechos de autor, la atribución correcta de fuentes, las licencias de uso, y la interpretación del reporte de similitud de Turnitin. Está dirigido a profesores que quieran fortalecer su compromiso con la integridad académica y comprender cómo aplicar estos principios en su práctica docente
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Natalia Márquez
Presentan las distintas categorías de indicadores bibliométricos y su uso en la gestión, visibilidad y evaluación de la investigación, así como la forma de obtención y uso en distintas actividades para la toma de decisiones y la mejora de la visibilidad, evaluación de trayectorias investigativas en contextos institucionales, nacionales e internacionales
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Orlando Gregorio Chaviano
En este taller los participantes adquirirán herramientas para el análisis de problemas y la definición de objetivos en el contexto de la formulación de proyectos de investigación aplicada e innovación, siendo los pilares fundamentales para elaborar propuestas coherentes y significativas (sesión 2)
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Jocelyn Patterson Leal
En este taller los participantes adquirirán herramientas para el análisis de problemas y la definición de objetivos en el contexto de la formulación de proyectos de investigación aplicada e innovación, siendo los pilares fundamentales para elaborar propuestas coherentes y significativas (sesión 1)
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Jocelyn Patterson Leal
Durante el webinar, se destaca la importancia de promover evaluaciones más cualitativas y contextuales de la actividad científica, distanciándose del simple conteo de publicaciones y citas. Se proponen los currículos narrativos, no solo como un medio para mostrar resultados de investigación, sino para reflejar el impacto y los efectos de la investigación en diversas dimensiones, así como su importancia para mostrar evidencias que respalden los logros, promoviendo además un uso responsable de las métricas.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Orlando Gregorio Chaviano
Este taller se centrará en cómo utilizar RefWorks para organizar y gestionar referencias bibliográficas de manera eficiente, facilitando la elaboración de trabajos académicos y de investigación.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Angelica Bermudez
Durante el webinar, se destaca la importancia de promover evaluaciones más cualitativas y contextuales de la actividad científica, distanciándose del simple conteo de publicaciones y citas. Se proponen los currículos narrativos, no solo como un medio para mostrar resultados de investigación, sino para reflejar el impacto y los efectos de la investigación en diversas dimensiones, así como su importancia para mostrar evidencias que respalden los logros, promoviendo además un uso responsable de las métricas.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Orlando Gregorio Chaviano
Las malas prácticas en la investigación afectan la integridad de la ciencia. En este escenario las revistas científicas de comportamientos anómalos o con malas prácticas, representan un fenómeno de vital importancia por los efectos negativos que tienen para la ciencia. En el webinar se exponen criterios para identificar estas revistas y seleccionar aquellas que no afecten el prestigio científico.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Orlando Gregorio Chaviano
Este webinar ofrece herramientas esenciales de la escritura académica. Se exploran las etapas clave del proceso de escritura, desde la planeación y organización de ideas hasta la redacción final. Se profundiza en la estructura IMRyD, el uso del lenguaje académico, la citación adecuada, y las estrategias para publicar en revistas científicas de impacto.
Autor: Universidad Autónoma de Chile. Centro de Recursos para el Aprendizaje e Investigación (CRAI)
Relator: Orlando Gregorio Chaviano
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